En quoi consiste le campus en alternance créé par l’Afpa et l’université Toulouse II - Le Mirail ?
A compter de la rentrée prochaine, nous allons proposer plusieurs formations en alternance, dédiées aux métiers de l’économie numérique et du web 2.0, et sans doute aussi à ceux du management des services à la personne. Il s’agit d’une innovation à plusieurs titres. Tout d’abord en termes des métiers visés, qui sont encore émergents ; ensuite car cela concerne des niveaux de diplômes sur lesquels l’Afpa n’était pas forcément présente.
Quels cursus seront proposés et à qui s’adressent-ils ?
Au départ, quatre à six formations seront ouvertes, avec notamment deux diplômes universitaires (DU) dédiés au e-commerce et au e-tourisme, qui pourraient à terme devenir des licences pro. Nous devrions également proposer une licence pro et un master en web 2.0. La liste définitive sera arrêtée en janvier, après validation par le ministère. Sont notamment concernés par ces formations : des titulaires d’un L3 en recherche de professionnalisation, des personnes engagées dans un cursus licence mais en voie de réorientation, de salariés en reconversion ou bien évidemment des demandeurs d’emploi.
Pourquoi se rapprocher du monde de l’enseignement supérieur ?
L’élément déclencheur a été le programme de développement de l’alternance dans le cadre des Investissements d’avenir (ex-Grand emprunt, ndlr). Nos deux univers, très différents, n’avaient pas forcément l’occasion de se croiser. Mais dans une logique de développement de filières complètes, nous avons décidé de nous appuyer sur le champ universitaire pour nous ouvrir aux diplômes de niveau 2.
Comment se dérouleront les formations pour les étudiants ?
Les cours seront dans un premier temps dispensés dans un bâtiment mis à notre disposition, situé sur la campus de Rangueil mais appartenant à l’université du Mirail. Au moins 25% des enseignements seront dispensés par des intervenants professionnels. Et toutes les bases de données pédagogiques seront accessibles en ligne. Pour permettre cet accès, les étudiants seront dotés d’une tablette numérique. Un outil qui leur permettra également d’avoir un accès en hotline avec leurs coaches de parcours. L’objectif est d’éviter le sentiment d’isolement, qui est la principale cause d’abandon dans les cursus en alternance.
Et pour les entreprises ?
Nous avons noué des liens avec des organisations représentatives de l’économie numérique au niveau local, comme l’association professionnelle La Mêlée et le cluster DigitalPlace, afin de mieux cerner les enjeux et ainsi s’adapter. Nous souhaitons proposer aux entreprises un véritable service d’aide au recrutement en alternance.
D’autres projets similaires sont-ils à prévoir ?
Plusieurs initiatives du même genre ont été entreprises, mais c’est celle de Toulouse qui est la première à se concrétiser. Nous souhaitons également proposer un pôle autour des métiers du bâtiment durable à Bordeaux, un autour des biotechnologies et de la chimie verte à Lyon, ou encore un autour du génie climatique en Île de France. Nous avons également en projet un campus mobile dédié au secteur des TP, qui se déplacerait directement sur les grands chantiers comme le canal Seine Nord, l’aéroport de Nantes ou la LGV pour former les personnels sur place, avec le cas concret juste à côté.
Propos recueillis par Thomas Gourdin